ენა, აუცილებელი შემეცნებითი ფუნქცია, რომელიც ბავშვობაში ვითარდება, ხდება მრავალი ნევროლოგიური აშლილობის დროს დაუცველი ასპექტი. როდესაც ენის დამუშავება გაუფასურებულია, დიაგნოზის დასმაა აფაზია. მნიშვნელოვანია აღინიშნოს მისი ხშირი შემთხვევა, განსაკუთრებით პაციენტებში, რომლებმაც განიცდიან ინსულტს ან ტვინის სხვა ფორმას.[2].

იმის გათვალისწინებით, რომ მისი სირთულე და ტვინის მრავალი რეგიონის ჩართვაა, ენა შეიძლება გაუფასურდეს მრავალ ნეიროგენერაციულ დაავადებაში; ამის ნათელი მაგალითია დემენცია, ანუ მაღალი დონის შემეცნებითი ფაკულტეტების პროგრესული დაკარგვა. დემენციის ერთი სახეობა განსაკუთრებით გავლენას ახდენს ენაზე: ეს არის ისპირველადი პროგრესული აფაზია (PPA) და ხდება მაშინ, როდესაც ენაში ჩართული ტვინის რეგიონები დეგენერაციას იწყებენ[3].

PPA შეიძლება თავის მხრივ დაიყოს რამდენიმე ვარიანტად, პაციენტის მიერ წარმოდგენილ ენობრივ სირთულეებზე დაყრდნობით. პაციენტებს PPA- ს სემანტიკური ვარიანტი (svPPA)მაგალითად, ისინი განიცდიან პროგრესულ სირთულეებს ობიექტების, ადგილების ან ადამიანების დასახელებისას. რაც დრო პროგრესირებს, მათთვის პროგრესირებადი უფრო რთული შეიძლება იყოს გარკვეული სიტყვების მნიშვნელობის გაგება და შესაძლოა ისინი განიცდიან საუბრის შენარჩუნებას, მათი ლექსიკის მუდმივი შემცირების გამო.[3].

მხოლოდ აღწერილი დეფიციტების ნაკრები იხსენებს კიდევ ერთ ნეიროგენერაციულ დაავადებას, რომელშიც მეტყველება თანდათანობით იცვლება: დაავადება ალცჰეიმერის. ადრეულ ეტაპზე, ალცჰეიმერის მქონე პაციენტებს შეიძლება უჭირთ სიტყვების გამოჯანმრთელება, რითაც კარგავენ თავიანთ ფლუანსს. როგორც არეულობა პროგრესირებს, ისინი იწყებენ გაძარცვას, აძრობენ ან იყენებენ არასწორი სიტყვების გამოყენებას, სანამ საბოლოოდ არ დაკარგავენ ოფიციალურად სწორი წინადადებების შექმნის უნარს.[1].

თქვენ ასევე შეიძლება დაგაინტერესოთ: ცივი აღმასრულებელი ფუნქციები: ალცჰეიმერი vs. ფრონტემორალური დემენცია

სასარგებლო კითხვაა: არის თუ არა ის მექანიზმები, რომლებიც ენის დეფიციტს იწვევს ორ დარღვევაში, იგივეა აღწერილი?
ეს არის კითხვა, რომელსაც დე ვონი და კოლეგები ცდილობდნენ უპასუხონ[4] ნევროპსიქოლოგიის ჟურნალში გამოქვეყნებული კვლევებით.
ავტორების განზრახვა შეადგენდა სიტყვიერი ეპიზოდური მეხსიერების (სიტყვების ჩამონათვალის სწავლის ტესტის გამოყენებას) შეფასებას და შედარებას 68 პაციენტებში svPPA და 415 წელს ალცჰეიმერის დაავადებით.

მონაწილეებმა გაიარეს სხვადასხვა ნეიროფსიქოლოგიური ტესტირება, ყურადღების, ენის, მეხსიერების და აღმასრულებელი ფუნქციების შესახებ. ძალიან აქტუალური იყო შემდეგი ტესტები:

  • ტესტი ეპიზოდური მეხსიერება (9 სიტყვის ჩამონათვალის დაუყოვნებლივი და გადავადებული მოძიება და სხვა სიტყვების შემდგომ აღიარება, რაც აქამდე არასდროს ისმის; ნახატის მეხსიერების ასლი)
  • ტესტი სემანტიკური ცოდნა (სიტყვასა და სურათს შორის კავშირი).

შედეგებმა აჩვენა, რომ svPPA პაციენტებმა უკეთესად გაიტანეს ვერბალური სწავლის ტესტები, ვიდრე მათ, ვინც ალცჰეიმერის დაავადება აქვთ. გარდა ამისა, მათ გამოავლინეს ვიზუალური მეხსიერების უკეთესი უნარები, ხოლო ალცჰეიმერის მქონე ადამიანებმა გამოავლინეს უკეთესი ცოდნა, რომელიც დაკავშირებულია სემანტიკური ცოდნით.
მეორეს მხრივ, არ ყოფილა განსხვავებები აღიარების მეხსიერებაში (მოსმენილი სიტყვების ამოცნობა).

ალცჰეიმერის პაციენტებში ვერბალურმა გამოჯანმრთელებამ გავლენა მოახდინა რამდენიმე პარამეტრზე, მათ შორის ასაკში, სქესზე, სხვადასხვა ნეიროფსიქოლოგიურ ტესტებში შესრულებაზე, და კიდევ ეპიზოდურ ვიზუალურ მეხსიერებაზე.

პაციენტებში svPPA, ვერბალური გამოჯანმრთელება გავლენას ახდენს მსგავსი ფაქტორებით, მაგრამ, უპირველეს ყოვლისა, სემანტიკური ცოდნით.

ავტორებმა დაასკვნეს, რომ არსებობს svPPA- ს და ალცჰეიმერის დემენციას შორის შესრულებული დისოციაცია, სიტყვიერი მეხსიერების დეფიციტთან დაკავშირებით: მაშინ, როდესაც ვიზუალური მეხსიერება ალცჰეიმერის დაავადებაში ვერბალური ეპიზოდური მეხსიერების დეფიციტის პროგნოზირება იქნებოდა, პაციენტებში svPPA, ეს უფრო მეტად ცოდნას უკავშირდებოდა. სემანტიკური.

თქვენ ასევე შეიძლება დაგაინტერესოთ: იცავს ბილინგვიზმი ალცჰეიმერის დემენციისგან?

როგორც ყოველთვის, ასევე ამ შემთხვევაში აუცილებელია გავითვალისწინოთ კვლევის შეზღუდვები, მაგალითად, ორი ჯგუფის კვლევის მონაწილეთა პროპორცია (ბევრად უფრო მრავალრიცხოვანი მათთან ალცჰეიმერთან), ასევე შემდგომი შესწავლის მიზნით, რომელიც დაბალანსებს ორ ტიპს. პაციენტები.

ყველაფრის მიუხედავად, ეს გამოკვლევა ვარაუდობს, რომ მეხსიერება და ლექსიკონი ურთიერთდაკავშირებული კონსტრუქციებია და რომ ისინი სხვადასხვა გზით იცვლიან სხვადასხვა ნეიროდეგენერაციულ დაავადებას, თუნდაც გარეგნულად ისინი შეიძლება მსგავსი იყოს. ეს ინფორმაცია სასარგებლოა არა მხოლოდ ამ დარღვევების გასაგებად, არამედ პაციენტების საჭიროებისა და ნარჩენი შესაძლებლობების გათვალისწინებით, შესაბამისი თერაპიული მკურნალობის დაგეგმვისთვის.

დაიწყეთ აკრეფა და დააჭირეთ Enter- ს მოსაძებნად

ეპიზოდური მეხსიერების შემეცნებითი დაქვეითება